Los profesores de la Comunidad de Madrid afrontan su sexta jornada de huelga indefinida. Las protestas del día se han materializado a través de manifestaciones en municipios de la región y una visita multitudinaria organizada al museo Reina Sofía. El seguimiento de los paros continúa reduciéndose por el desgaste acumulado. Los sindicatos lo cifran en un 50% y la Consejería de Educación en un 10,2%. Mientras continúan las reivindicaciones para exigir al Gobierno regional abrir una negociación en la que tratar la bajada de ratios, horas lectivas, así como el incremento salarial, los docentes ya preparan el calendario para la tercera semana de protestas.

A primera hora de la mañana, los colegios e institutos han amanecido con piquetes informativos, una estampa que ya se torna habitual desde que arrancó la huelga indefinida el 14 de octubre. "La Consejería sigue sin dar respuesta a las reivindicaciones del profesorado. Pero quienes sostenemos cada día la educación pública tenemos algo muy claro: no vamos a resignarnos al deterioro de nuestros centros ni de nuestras condiciones laborales", han manifestado. A las 10.00 horas, en el municipio de Leganés se ha convocado una manifestación para seguir reclamando mejoras en la región. Profesores, alumnos y familias han marchado entre la Universidad Carlos III y Plaza de España entre un coro de pitidos y pancartas reclamando a la Comunidad una negociación: "Zarzalejo, reúnete un ratejo".

Mientras discurría esta manifestación, en la capital sobre las 12.00 horas se ha convocado una reunión multitudinaria al Museo Reina Sofía. Cientos de docentes portando la camiseta verde han hecho cola para entrar a las salas del museo y hacer visibles allí sus reivindicaciones. "Nos propusieron que sería interesante llevar nuestras reivindicaciones a centros donde se promueve la cultura, como es el Reina Sofía", han relatado los asistentes.

Ante las peticiones reiteradas de abrir una mesa de negociación en la que se considere al comité de huelga como un interlocutor legítimo, la Comunidad de Madrid mantiene su postura de no sentarse con ellos. "Esta huelga es absolutamente política, hemos tendido la mano, hemos cumplido con los compromisos adquiridos. Aquí lo que ocurre es que estamos en campaña electoral y unos sindicatos han decidido sumarse", ha expresado el portavoz del Ejecutivo autonómico este miércoles.

Tras seis días de huelga, el desgaste de los paros entre el profesorado se refleja en los datos de seguimiento. Los sindicatos cifran este dato en un 50%, mientras que la Consejería de Educación lo sitúa en un 10,2% . Durante el arranque de los paros el 14 de octubre, los sindicatos contabilizaron que el 70% de los docentes secundaron la huelga, mientras que la Comunidad situó este porcentaje en un 44,6% de la plantilla de los centros públicos. El calendario previsto para esta semana contempla una nueva concentración este jueves frente a la Asamblea de Madrid, coincidiendo con el pleno semanal, y la tercera manifestación que empezará a las 18.00 horas en Atocha y finalizará en la calle Alcalá.

A pesar de esta reiterada negativa, los profesores advierten que continuarán con las protestas hasta que la Consejería de Educación empiece un diálogo. En esta línea, ya se pone la vista en la tercera semana de movilizaciones, en la que las protestas mantendrán la misma intensidad. Así, el lunes 26 de octubre habrá otra concentración en la calle Alcalá, el martes 27 se celebrarán asambleas informativas, el miércoles 28 se ha programado manifestación en Leganés (a las 10.00 horas) y en Villalba (a las 17.30 horas). Asimismo, el jueves 29 la marea verde volverá a las calles de la capital con una manifestación entre Atocha y la Consejería de Educación (a las 18.00 horas) y el viernes 30 habrá asamblea general en Plaza de España.

Reivindicaciones del profesorado

El profesorado madrileño se está movilizando para presionar a la Comunidad de Madrid a aprobar mejoras laborales. Las reivindicaciones se articulan a través de dos convocatorias que se desarrollan en paralelo: una organizada por el comité de huelga (en la que participan UGT y CC OO junto a asociaciones de familias, alumnos y otras plataformas) y otra programada por CSIF con paros parciales a lo largo de todo el curso.

Desde el comité de huelga demandan reducir el número de alumnos por aula para establecer ratios de 13 estudiantes en Infantil, 15 en Primaria, 20 en Secundaria, 23 en Bachillerato y 15 en Formación Profesional. Además, se recoge la necesidad de establecer cupos específicos para los alumnos con necesidades especiales. Dentro de las demandas, también se plantea implantar las 17 horas lectivas en Secundaria (en la actualidad está en marcha un proceso para aminorar la carga hasta las 18 horas semanales) y las 22 horas en Primaria (reduciendo las 25 horas semanales vigentes).

Además, los profesores consideran un agravio comparativo el hecho de que en otras autonomías esta profesión esté mejor retribuida, a pesar de que Madrid tiene la mayor renta per cápita de España y uno de los costes de vida más elevados. En este contexto, consideran necesario incrementar en 600 euros mensuales el salario. A su vez, entre las prioridades, se expone la necesidad de alcanzar una mayor "equidad y recursos para los centros de especial complejidad". En este listado se contemplan otras medidas como eliminar el actual modelo bilingüe o elaborar un plan de climatización de los centros, entre otras.

Por su parte, CSIF sitúa entre las prioridades abordar en la mesa de negociación la reducción de las ratios y las horas lectivas, así como la mejora salarial. En esta línea, una de las principales reclamaciones es crear un complemento de capitalidad para mejorar la retribución de los docentes y compensar las condiciones económicas de la región. Desde la plataforma consideran que esta opción es más adecuada que la propuesta del Ejecutivo autonómico de incluir la carrera profesional. Asimismo, plantean eliminar la carga burocrática del profesorado, reducir a 23 horas lectivas en Infantil y Primaria, reconocer como horas lectivas las funciones de jefatura, tutorías y labores de coordinación, mejorar la atención a la diversidad con más recursos o crear un plan integral de infraestructuras y climatización. Por otro lado, el sindicato ha reclamado que se introduzcan los nuevos permisos y licencias acordados.