La Universidad Católica de Ávila (UCAV) ha celebrado la V Jornada Cátedra John Newman, que ha llevado el título 'Historia, fe y teología'. La cita ha incluido dos conferencias, una mesa redonda, una mesa de comunicaciones y la entrega de los premios a los mejores TFG del grado en Filosofía.

El director de la cátedra, José Raga, ha recordado que Newman es una figura “indebidamente olvidado por muchos”, dada su relevancia en la universidad. Ha destacado la idea de la enseñanza del saber universal de la que hablaba Newman y “la importancia de enseñar al universitario a ser universitario”. Ideas, entre otras, que plasmó en ‘La idea de la universidad’, obra que “me cautivó”.

Por su parte, José María Fuster, presidente de la Fundación Sicómoro, colaboradora de la Cátedra, ha destacado el pensamiento “profundamente racionalista” del santo, así como la importancia que otorga a la tradición. “Newman puede ayudar a recuperar la razón en la universidad, que no tiene por qué descartar los sentimientos”, ha añadido.

Para Francisco Javier Calvo, director de esta V Jornada, Newman es “un pensador que nos ayuda a todos a unir las distintas disciplinas”. “La universidad es la unidad del saber, y para Newman esta unidad la daba la espiritualidad, la teología”, ha explicado. Estos aspectos se han tratado en esta jornada, junto a la historia, “donde se desarrolla el pensamiento”.

Esta cita, que coincide con el primer aniversario del nombramiento de San John Henry Newman como doctor de la Iglesia por el Papa León XIV, ha reunido a 140 inscritos para reflexionar en torno a su figura.

La Universidad Católica de Ávila (UCAV) ha inaugurado este viernes oficialmente el curso 2026/2027, un año académico que viene marcado por la puesta en marcha del Centro Social Universitario Briceño, un espacio que hace sólo unos días abría sus puertas en el edificio del Monasterio de Gracia para cuidar la salud mental del alumno.

"Será un centro de escucha, atención y prevención de temas relacionados con la salud mental”, decía la rectora de la UCAV, María del Rosario Sáez Yuguero, quien explicaba que esta apertura tiene que ver con la publicación del estatuto del estudiante, en el que se pone como necesidad para las universidades la atención psicológica de los alumnos.

Este centro, además, pretende ser una herramienta para que los alumnos de la UCAV “se formen de manera integral”, de manera que les ofrezca otras actividades “que les saquen de ese ámbito de las pantallas y de las adicciones que estamos viendo en las universidades y en la sociedad”, según explicaba la rectora.

Otra de las principales novedades del curso es la incorporación a la UCAV de la plataforma de enseñanza Blackboard IAprende, un recurso creado por la propia universidad abulense que estará controlada por los profesores y a la que tienen acceso todos los alumnos.

La rectora aseguraba que esta herramienta servirá para mejorar la docencia y para que los alumnos aprendan a utilizarla de manera ética y responsable. “La IA es fantástica pero a la vez tiene tantísimos peligros...”, advertía Sáez Yuguero, para quien la inteligencia artificial es una “fuente de deshumanización”, y por ello considera que esta hay que utilizarla de manera correcta.

Casi 5.000 estudiantes

La rectora de la universidad abulense aprovechaba la celebración del acto académico de apertura de curso para destacar la cifra de matriculados de este curso que llega a los 4.700 alumnos, y la mayoría de manera presencial.

“Estamos muy contentos porque cada vez son más también los estudiantes de Ávila que tenemos”, decía Sáez Yuguero en alusión a los 200 estudiantes de nueva admisión originarios de Ávila y su provincia. “Es verdad que somos una universidad que tenemos alumnos de todos los sitios, pero nos gusta tener alumnos abulenses, que se quedan aquí, porque nos sentimos cercanos a ellos, a sus familias”, señalaba.

También participaba en esta inauguración el consejero de Industria, Universidades, Empleo y Comercio, Juan Carlos Suárez-Quiñones, quien destacaba de la UCAV su apuesta por combinar tradición y modernidad así como su capacidad para adaptarse a las necesidades sociales y del sistema productivo pero también y sobre todo su humanis y la formación en valores que ofrece.

Por otro lado, el consejero hacía hincapié en el potente y maduro sistema universitario con el que cuenta la comunidad, el segundo en España, además, que más alumnos atrae de fuera de la región. "Contamos con más de 130.000 estudiantes y seguimos creciendo cada año", decía el consejero, que ponía como ejemplo que solo en los ultimos seis años el número ha aumentado en 20.000, un 23 por ciento más.