O português ISQ e a moçambicana Fundação Joaquim Chissano anunciam o estabelecimento de uma parceria estratégica.

A parceria tem como objetivo “reforçar a qualificação de recursos humanos e apoiar o desenvolvimento sustentável” em Moçambique, através da criação de programas de formação, capacitação técnica e transferência de conhecimento em áreas consideradas críticas para o crescimento económico do país.

“Esta parceria cria um quadro de cooperação para identificar e desenvolver iniciativas que contribuam para o reforço das competências técnicas locais e para a formação de profissionais preparados para responder aos desafios do desenvolvimento económico e industrial de Moçambique”, adianta Pedro Matias, presidente do ISQ.

Reconhecido pela sua experiência em engenharia, inspeção, ensaios, certificação, inovação e formação especializada, o ISQ vai disponibilizar programas de formação presencial e online, formação de formadores, certificação de competências e serviços de consultoria técnica ajustados às necessidades identificadas no terreno.

A parceria prevê ainda a organização de conferências, seminários e missões técnicas, bem como a identificação conjunta de oportunidades de financiamento e cooperação junto de entidades nacionais e internacionais.

A Fundação Joaquim Chissano, instituição de referência em África na promoção da paz, da educação, do conhecimento e do desenvolvimento sustentável, terá um papel fundamental na articulação com parceiros moçambicanos e na implementação de projetos com impacto económico e social.

“Esta colaboração reflete a convergência de objetivos entre duas organizações que acreditam na capacitação técnica, na inovação e no conhecimento como motores de desenvolvimento sustentável e de criação de oportunidades para as futuras gerações”, acrescenta Pedro Matias.

O ISQ mantém uma presença consolidada em Moçambique, onde tem desenvolvido projetos nos setores da energia, educação e formação, oil & gas e ferrovia, experiência que servirá de base para aprofundar a cooperação agora formalizada.

A Nova SBE e a Fundação Pedro Queiroz Pereira anunciam, esta terça-feira, 20, o reforço da parceria na área da educação com o lançamento de um laboratório de melhoria das práticas pedagógicas em sala de aula com recurso a inteligência artificial (IA) e um programa intensivo de liderança para Diretores Escolares de todo o país.

O Laboratório de inovação pedagógica, desenvolvido pelo Digital Data Design Institute da Nova SBE e da NOVA Medical School, irá explorar o potencial dos dados e da IA para  apoiar professores e alunos e contribuir para a inovação e evolução das práticas de ensino em ambiente de sala de aula.

“A utilização de IA na educação irá alterar significativamente a forma como se leciona e se aprende, modificando totalmente o conceito de escola, o seu espaço, tempo e presença na vida diária de todos nós”, explica Pedro M. Ferreira,  professor, co-Diretor Académico do Digital Data Design Institute da Nova SBE e da NOVA Medical School, também professor no Heinz College e na Carnegie Mellon University.

“Este projecto visa investigar como a IA poderá apoiar a atividade de ensino oferecendo sugestões pedagógicas aos docentes”, adianta.

A outra novidade da parceria hoje anunciada é o lançamento do Programa de Liderança para Diretores Escolares, desenvolvido pelo centro de Economia da Educação da Nova SBE.

O programa quer envolver duas centenas de diretores de escolas públicas dos ensinos Básico e Secundário numa semana imersiva, permitindo-lhes reforçar as competências exigidas a um diretor e fazê-lo refletir sobre a sua visão estratégica para a escola.

“O programa resulta da auscultação de diretores escolares e pretende disponibilizar ferramentas de planeamento facilmente aplicáveis pelas equipas de direção nas suas escolas e agrupamentos”, explica Ana Balcão Reis, professora Catedrática e Diretora Científica do Centro de Economia da Educação da Nova SBE.

A Fundação Pedro Queiroz Pereira, fundada em homenagem ao empresário homónimo, tem como administradora-delegada Margarida Rebocho. “”Acreditamos que, ao combinar conhecimento, inovação e uma forte capacidade de implementação, podemos gerar impacto real e sustentável nas escolas, produzir resultados à escala do nosso país e contribuir para uma transformação positiva do ensino em Portugal”, salienta.

O Município de Olhão, em parceria com os Agrupamentos de Escolas do concelho e outras entidades parceiras, disponibiliza aos seus munícipes a oferta da Escola a Tempo Inteiro, procurando reforçar a articulação entre a escola, as famílias e a comunidade local e reconhecendo o papel fundamental desta resposta no desenvolvimento pessoal e social das crianças e dos alunos.

No âmbito desta parceria, a Associação Portuguesa para a Inovação e Empreendedorismo Social e Digital (AI9) disponibilizou os “Baús da Brincadeira” às escolas do Município de Olhão, tendo concluído, na passada sexta-feira, a sua entrega em todos os agrupamentos escolares do concelho. A última entrega decorreu na EB1 n.º 4, onde foram disponibilizados os baús destinados ao Agrupamento de Escolas Professor Paula Nogueira.

Cada escola tem agora quatro baús, que disponibilizam um conjunto diversificado de materiais para utilização pelas crianças durante os intervalos.

Os baús incluem materiais criteriosamente selecionados do ponto de vista pedagógico, como jogos de tabuleiro, bolas de diferentes tipos, cordas, arcos, jogos tradicionais e jogos de água, entre outros recursos que estimulam diferentes formas de brincadeira, movimento e interação.

Disponíveis durante os intervalos, estes materiais permitem que as crianças escolham livremente as atividades que querem realizar, explorando os recursos ao seu ritmo e de acordo com os seus interesses, num ambiente de brincadeira espontânea e com a necessária supervisão dos adultos.

Mais do que proporcionar atividades organizadas, a iniciativa pretende valorizar o brincar livre, dando espaço à imaginação, à criatividade, à autonomia e à interação entre pares. O recreio deve ser também um espaço de descoberta, onde as crianças possam experimentar, criar, partilhar e, acima de tudo, ser crianças.

Os “Baús da Brincadeira” constituem, assim, um importante contributo para a criação de recreios mais ativos, inclusivos e estimulantes, reforçando a importância do brincar no desenvolvimento e bem-estar das crianças.

A iniciativa evidencia ainda o valor da parceria entre o Município de Olhão e a AI9, contribuindo para a construção de ambientes educativos mais ricos, participativos e promotores do desenvolvimento integral das crianças.